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Centro de
Desarrollo Infantil
y Atención Precoz

Somos un equipo de profesionales especializados en el desarrollo infantil y en la atención temprana de los trastornos de la primera infancia (de 0 a 6 años) del municipio del Prat de Llobregat. Atendemos a las familias y a sus hijos/as si presentan malestares, dificultades o trastornos en el desarrollo de tipo físico, psíquico, psicoemocional, intelectual y/o sensorial- o bien, que se encuentran en situación de riesgo de presentarlos.

El CDIAP de El Prat de Llobregat

El CDIAP es gestionado por la Asociación Virgen de Montserrat, asociación sin ánimo de lucro. El Centro de Desarrollo Infantil y Atención Precoz del Prat de Llobregat, ha atendido a la pequeña infancia de esta población desde el año 1988. Forma parte de la Red de Servicios Público Concertados del Departamento de Derechos Sociales de la Generalitat de Catalunya. Somos un servicio público, gratuito y universal.

¿Quieres conocer
en nuestro equipo?

El equipo del CDIAP de El Prat lo componen un conjunto de profesionales con una amplia experiencia en la atención a la pequeña infancia y con una gran disposición al trabajo interdisciplinario y a la formación continua.
Esta diversidad de especialistas permite atender cualquier tipo de trastorno y conseguir una intervención global en las necesidades del niño, el entorno y su familia.

La atención precoz

La atención precoz va destinada a la población infantil de 0 a 6 años y sus familias,
que presentan trastornos en su desarrollo o que se encuentran en situación de riesgo de sufrirlos,
con independencia de cuál sea la causa de este trastorno.

Nuestros programas

Detección y prevención en las guarderías públicas del municipio

Grupos de madres y padres
y apoyo a las familias

Grupos de apoyo a familias
con niños en el espectro autista

Grupo terapéutico
de psicomotricidad

Grupos de estimulación
para el desarrollo
del lenguaje y el habla

Grupos multifamiliares de crianza

Talleres de fisioterapia respiratoria

Terapia acuática

Más información

Circuito Asistencial

A continuación le describimos los pasos que seguirá cuando se dirige al CDIAP por primera vez:

La demanda del servicio debe hacerla la madre y el padre, o bien la persona que ostente la representación legal del niño directamente, por teléfono o de forma presencial. Se verificar el cumplimiento de los criterios de valoración de idoneidad de la solicitud en cuanto a edad y ámbito territorial y si todo es correcto, lo programará la entrevista de acogida con padre y/o madre o representado legal del niño/a.

La acogida es la primera entrevista con la familia, el primer espacio de atención al servicio y tiene un cariz institucional de recibimiento. En esta entrevista, padre/madre/representante legal del niño/a, explican los motivos de demanda, qué les preocupa y el motivo de derivación. Además, es hablar del historial del niño y de sus primeros años de vida, para conocer su desarrollo. También se firmarán los documentos necesarios para iniciar la atención.

Los profesionales del CDIAP llevarán a cabo las visitas diagnósticas necesarias con el objetivo de establecer una valoración diagnóstica.

Si el equipo interdisciplinario del CDIAP valora la conveniencia de iniciar un plan de atención terapéutica, se informará a la familia o al guardador legal sobre los objetivos de la intervención terapéutica y el profesional o profesionales de referencia asignados. El equipo interdisciplinar establecerá la frecuencia de atención. El desarrollo correcto de este plan terapéutico exigirá mantener un contacto permanente con dispositivos y profesionales de otras redes asistenciales, como son los pediatras u otros especialistas médicos, guarderías o escuelas ordinarias, servicios sociales o equipos especializados como el EAP, el CSMIJ, etc. El objetivo es intercambiar información relevante y coordinar las actuaciones que ayuden a una mejor evolución. La duración de los servicios debe ser la que sea necesaria a cada niño y se extiende hasta que las necesidades de atención puedan ser cubiertas por los servicios de carácter general, ya sean educativos, sanitarios o sociales o, en todo caso, cuando cumpla seis años.

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